111學年度

第63屆台南科展：

• 第二名：國小組數學科（「數」不轉睛--數字迷宮攻略之研究）

這次我有幸指導三年級的獨立研究學生。在一開始，我鼓勵他們若對研究有濃厚興趣，應該勇敢嘗試，並努力争取在四年級九月時提交成果。沒想到有兩位學生表現得特別積極，他們主動表示已經參考過我過去指導的作品，對數學研究有了初步的理解。

因此，他們在短時間內便撰寫了報告，並希望能跟我進一步討論。在這樣充滿熱情的學習氛圍之下，這兩位學生投身獨立研究，並且在競爭激烈的環境中脫穎而出，最終奪得了第一名的佳績。

這讓我深感驚訝並為他們感到佩服。他們的故事充分展示了，只要有決心與熱情，學生們在研究上可以取得令人矚目的成就。這次的經歷也讓我更加確信，作為老師，我們應該持續激發學生的求知慾，引導他們探索未知的領域，助他們在學術路途上不斷前進。